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教研室竞聘演讲稿(实用13篇)

时间: 作者:BW笔侠 教研室竞聘演讲稿(实用13篇)

教研能够加强教师之间的沟通与合作,促进教育教学的全面发展。教研范文中包含了一些创新的教学思路和方法,可供教师们学习和借鉴。

教研室主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导:

大家好!

我今年40岁,中学一级教师,大学本科学历。我参加工作已经整整22个年头了。22年间,要求自己立足本职,勤于奉献;又能够保持活力。

接下来我就谈谈我的竞聘优势。

我爱省庄二中。我在这里工作16年了,我的青春岁月大部分奉献给了它。我爱开拓进取的领导们,勤劳智慧的老师们,可爱朴实的学生们,是他们给了我自信。我爱这里的一桌一椅,一草一木,是这些给了我力量。我决心用我的工作回报他们。

其次,我的业务能力。我曾经获得泰安市第三届优秀博客奖,泰安市优秀小记者辅导员,3项次镇业务十佳。此外我还是学校多项课题研究的核心成员,为学校教科研的发展做出了贡献。

我能比较熟练的写作,能够将自己思想和见解付诸文字。三年教科室的工作经验告诉我,正是这一点让我很快适应了教科室的工作。

再者,我工作细致踏实,有责任心,能够保质保量完成各项教科研任务。在工作上,我非常注重一个“细”字。我具备很强的责任心,只要是教科室布置的任务,我都能够按时完成,并能够保证高质量。

如果能够当选教科室副主任一职,我将按照以下思路开展工作。

第一,实现课堂实践和理论的合理衔接,提升学校整体教学水平。目前,我校的课堂实践和理论知识还存在一定程度的脱节,从某种意义上讲,它已经成为制约教学水平提高的一个平静。我继任后,将把这个问题作为一个重点来抓。争取通过各种开展各种教学研讨和实践活动,摸准理论和实践相结合的契合点,实现实践和理论的合理衔接,进而促进学校教育教学水平的提升。

第二,融合教科室的团队力量,将后续课题做精做细。课题研究是教科研工作的核心,也是提高学校教育水平的重要渠道。问渠哪得清如许,唯有源头活水来。源源不断的理论研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后将配合主任工作,进一步整合教科室的教科研力量,将各项后续课题做精做细。与此同时,积极总结、反思工作中的经验教训,在充分结合教科室实际基础上,给自己制定一个研究计划,切实发挥模范带头作用。

第三,培养创新意识,加强理论学习,提高自身业务水平和整体素质。学习和创新是一种源泉,不善于学习和创新,我们这片教育的海洋难免干涸。我将根据教科研工作的实际,进一步探求摸索符合学生实际的教育手段和方法,追求教育手段的多样化、有效化和教育理念的时代化、实际化。同时,我还将继续加强学习,不断提升自身理论素养,紧跟学校教育教学要求的变化。

第四,协助校长室教导处全面做好各项教科研工作。如果我竞聘成功,紧跟学校的工作思路,全面做好校本课程开展、沟通学校家长等教科室的工作,将教科室的工作水平提升到一个更高的台阶。

尊敬的各位领导、评委们,教科研工作是学校发展的加速器,出色的教科研工作将大大加快学校的前进的步伐。我深深地明白,教科室主任一职担负着学校教科研工作的重任,它不仅仅是一个具有吸引力的职位,更是一份沉甸甸的责任!如果能够承蒙大家的厚爱,让我走上这个岗位,我将不遗余力地做好本职工作,以出色的业绩回报大家的厚爱!给我一次机会,我将还您一份希望!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!首先,感谢各位领导和老师,在过去的工作中对我莫大的支持和帮助,谢谢你们!因为有了您们的支持和帮助,我才更有信心竞聘教科室主任这一职位。 教科室担负着学校教育科研、教师专业化发展、课题管理等任务。在学校发展中扮演“信息部、参谋部、研训部”的角色。在塑造学校教育上品牌上起着举足轻重的作用。

我之所以竞聘这个职位,是因为我具有以下优势:

一、 具有较强的教研能力。 自工作以来,我始终不忘要做一个科研型、学者型教师。在平时勤钻研,善思考,细研究,不断地丰富自己、提高自己。在不断地努力中曾获得省级奖5次,市级奖3次,县级奖多次。

累了经验。

三、有较高的思想觉悟。

作为一名中层干部,不断地加强个人修养,言行与学校党总支保持高度一致,在工作中以求真务实的态度顾全大局,融合群体,对待同事态度谦和,容人容言。

四、 有明确的工作思路

1、及时收集教科研前沿信息,通过多种形式组织教师学习,使他们把握教科研的时代脉搏。

2、充分发挥集体备课的功能,开展多种形式的讲评课活动,提高教师教学水平,形成自己的教学特色。

3、结合1751精神,践行357高效课堂教学模式,力争各学科一年内打造校级名师,二年内打造县级名师,三年内打造市级名师。

4、 加强课题研究的力度。要以各级研究课题为先导,进行教学研

究,科研兴教,科研兴校。

5、 搞好教科研论坛。为教师们搭建提升自身研究素质的平台。 领导们、老师们,我有信心、有决心搞好学校教科室工作,我愿与大家共创美好的未来,一齐迎接四中辉煌灿烂的明天。

谢谢大家!

如果我有幸得到领导同事们的支持,我将在上级部门和学校赵校长的正确领导下,努力做到以下几点:

(一)、规范:

我将认真落实教科室岗位目标责任制,同时充分发挥各班主任、教研组长的作用,以制度化管理结合人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的缺陷,做到以科学的制度规范人,以宽广的胸怀尊重人,以无私的态度感化人,以真诚的情感温暖人,并与每位教师保持等距离的交往.科学规范地做好教科室工作。

(二)、落实:

以学校的发展为重,对上做好建议者、执行者和补救者;对下做好服务工作,.坚决贯彻上级精神、落实学校决策、执行校长会议决议,做到讲原则、求方法、促和谐、抓落实。

(三)、创新:

学校的不断发展和新课程改革,特别是我市“自学互帮导学法”的教改革新,对教科室工作提出了新的.要求。我将在上级领导的领导下,大胆开拓创新,创造教科室工作的新思路和教学研究的新特色。

(四)、表率:

第一线的教书育人始终是一个教师的根本,也是一个中层干部扎根实践,了解、团结教师,从而开展工作的有效途径.我将坚持在第一线工作,坚持学习先进的教学经验,起好表率作用。做到对同事多理解,少埋怨,多尊重,少指责,多情义,少冷漠;做到以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人;做到刺耳的话冷静听,奉承的话警惕听,反对的话分析听,批评的话虚心听。力争在服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增加压力,在与人交往中形成合力。力争和广大教师一起在促进自身的发展中圆满完成学校各项工作,力争帮助我们的教师在教学研究中取得突破。

领导们、老师们,我有信心、有决心搞好学校教科室工作,我愿与大家共创美好的未来,一齐迎接辉煌灿烂的明天。

谢谢大家!

各位领导、老师们:

首先感谢学校为我们老师搭建 了这样一个能充分展示自己、参与竞争的平台,让我们每一个老师都能参与其中,力求为学校的辉煌明天尽一份心,出一份力,希望在我火热的七月里,我们每一位老师都能拥有这火一般的热情。 作为众多竞聘者中的一员,我觉 得这是一个自我锻炼、自我展示的机会,我很珍惜、也很重视这次机会。我既然参与了竞聘,就力求把它做好,我并不看重参与结果,我重视的是参与的过程,只要尽力而为,又何来遗憾呢?我要用一颗平常人的心来做好竞聘,尽力做好每一步。

xx-x,毕业于南京航天航空大学外语系,本科学历,是一个沉稳、踏实、兢兢业业的人。认真对待工作,关爱每一个学生,团结每一位同事是我的基本宗旨。本人现任双语小学英语教师,同时担任英语教研组长。这次竞聘的是学校教研室主任一职,我相信只要大家相信我,我一定能做好!

在双语的这几年里,我一直从事中、高年级的英语教学,对英语教学十分熟悉,同时作为英语教研组长,我一直致力于小学英语的摸索、研究,希望培养学生的学习兴趣,让他们在轻松、愉快的环境中学习。我还尽力发现语文、数学与英语教学中的相同处,把其他学科中的优势及其它老师好的经验用到英语教学中,从不同的学科中发现它们的共同处,以便使课堂学习更加有趣、生动。让学生在快乐中学习,在快乐中掌握知识。我还帮助学校举办“英语沙龙”“轻松英语伴你行”等活动,赢得了社会、家长、同行的一致好评,平时在与外教的交流中,我也学习他们的长处,更好的运用到我们的教学中。 我知道教研室的重要性,它是学校课堂中的重要一块,我如果当上了教研室主任,我一定组织大家一起研究,不能闭门造车,要制定适合各个学科、各个年级的教研计划,要不断的在中间过程中进行总结,去粗取精,扬长避短,找出最好的方案。让老师们能积极参与其中,出谋划策,发现教 学活动中的薄弱环节,完善各学科、各年级的教研,从各教研计划中找到合适的方面,并充实它、完善它,使老师能更好运用。我还要让各位老师学习新课程标准,学习怎样运用到实际中,怎样与形势相适应。

我还要积极地展一筹莫展调研活动,使 教研计划、教研活动有科学性、实际

性。科学与实际相结合,实距是检验科学的唯一标准。先要有科学性的计划,再在实际活动中进行检验,使得能去伪存真,保证科学性、实际性。我还要积极与兄弟学校沟通,向一小等学校学习,学习它们的长处,好的方面,成功的经验,并把它运用到我们这里来,与我们实际相结合,形成我们的特色,我们的风格。使我们能与其它学校并驾齐驱,并赶超它们。希望我们能成为它们学习的对象,我想我们的学校一定会更好。

我的演讲完了,最后,我希望大家相信我,选择我,我不会让大家失望的!

尊敬的各位评委:

您们好!

感谢学校为我提供了这次演讲机会,我叫**,上期任教五(1)数学,我竞聘的岗位是**小学教研室主任,希望得到大家信任和支持。

我本科学历,小学高级教师,从事小学教学22年,从**农村到**山农村,2004年进城赛课到**中小。竞聘该岗位主要是两个原因:一、我在该教研室工作4年整。积累了一定的教学和管理经验,在该岗位我的专长和优势能得到充分的发挥;二、在校领导关心下,在全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合下,工作虽然较忙较累,但心情舒畅。对教研室的一切有着太多的眷恋和深厚的感情,因此,竞争教研室主任岗位,是我的最佳选择。

下面我以提升、引领、展望为主题,展开我的竞聘演说。

一、提升(提升自身素养)

1.我的思想表现

我的处事原则:老老实实做人,认认真真做事,开开心心生活。我一贯尊重领导,团结同志,办事公道,因而在学校同事中有较好的群众基础和威信,2015—2015连续4年年度考核评为优秀,2015年9月获得**山市“**”园丁奖。

2.我的教学能力

从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师,为了这个心愿,我一直在不懈努力着。并坚信“亲其师信其道”“授之于鱼不如授之于渔”教学理念。认真探索教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。近3年在省、地、市上公开课十余节,2012年12月参加省现场观摩教学获一等奖。从教二十多年,毕业班的教学达到十年,教学成绩均名列前茅。

3.我的业务水平

同行交流近三年在本校和全市讲座共6场。在国家、省、市级汇编发表论文十多篇,其中3篇分别发表在“小学数学教师”“教育教学论坛”“新教师”等cn刊物上。

二、引领(引领教师的成长)我将从以下4方面展开

1.常规教研中起传、帮、带作用

我校共有5个学科教研组,下设各年段备课组,各组在学校规定的时间里开展常规教研,我每期上一节研讨课或开一场讲座。2012年9月经校领导的研究,我校首次推出“师徒结对”工程,现“名师培养对象”。我负责该活动的实施。所带徒弟3人,吴利雄老师成为市骨干、肖燕老师在**小学数学年会现场教学获一等奖。

2.在教学展示中起桥梁纽带作用

为了促进教师专业素养的不断提升,在校领导的统一部署下,我校每学年都为老师们提供一次教学展示的机会。2012年的“师徒结对”汇报,2015年的“教学开放周”。我遵照学校要求,制定好方案,并落实到位,做好总结。2015年5月的“市优质课堂教学比武”在校领导的高度重视下,全体教研组老师的共同的努力下,语数均获得了一等奖的好成绩。

3.在对外宣传中起抛砖引玉作用

为城乡教育的均衡发展,实现城乡资源共享,我校与岚谷中小形成了委托管理关系。我校在2011年4月首次开展了“送教下乡”活动,并每学年定期一次,在学校的统一安排下我参加了“岚谷教学开放周”活动,做了题为“小学教师怎样做课题”的讲座,同时我校还邀请岚谷中小参加“**山市优质课堂教学比武”老师一同磨课,两位参赛教师均获得优异成绩。2015年7月在“全市农村教师业务培训”中,做了题为“如何读懂学生思维的方式”讲座,获得好评。

4.在教育科研中起宣传带头作用

课题研究是我们一线教师的软肋,为了消除我自己的为难情绪,我经常向行家请教,并尝试着自己摸索,与全体数学组教师共同完成了一项省级课题,逐渐让课题住到老师心里,本学期我校共申报课题达30多项。

三、展望(展望未来)

如果这次竞岗能得到领导和同仁们的支持,继续担任教研室主任职务,我的工作设想主要有以下5点:

1.不断学习,提升引领能力

执行学校的各项决定,团结全体教师,充分调动大家的工作积极性,搞好各项教研工作。

2、抓实校本教研,提升教师素质

抓好各教研组的常规教研,鼓励各备课组能做到教研一体化。结合各学科的特点,研究各类课的设计与实施,真正达到减负增效的作用。按照名师工程的实施方案,逐步落实各项任务,3年后培养出一批领雁人才。

3、抓实课题研究,实现科研兴校

课题研究是教育科研的一个重要手段,也是抓好日常教学研究的支撑和理论依据。落到一线与老师们共同做好已申报的课题,加强研究过程的监督和检查,让课题研究进入实质阶段。并指导过程性材料的收集,以便顺利结题,鼓励老师及时总结教育教学经验,撰写论文。

4、配合上级部门,搞好师资培训

协调好各部门关系搞好学校师资培训工作,提高教师的整体素质。及时组织好各级各类的培训,为老师的成长提供平台。在教育教学中不断总结经验,为年轻教师成长,铺好道路,少走弯路。充分发挥骨干教师的带头辐射作用。

5、构建学科教学团队,集思广益

目前我校的教研氛围还不够浓厚,自觉教研、主动教研的气候还没有形成。若能构建一个学科团队,大家一起研究,不断进行总结找出最佳的方案。让老师们能积极参与其中,出谋划策,共同进步。

竞争出人才、出效益、若能得到大家的信任和支持,走上该岗位,我将上为领导分忧,下为老师服务,与全体老师一起努力,为**小学的教育共创新业绩。我的演讲完毕,谢谢!

教研室竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委:

大家好!

我叫__x,今年__岁,本科学历,(党员),小学高级老师职称,我于20__年9月就职于______实验小学,工作至今。

有人说,这是一个关注教育的时代。如果说有一种力量,最广泛、最深刻的影响着所有中国人的话,那就是教育的力量。因为,教育赋予知识;教育唤醒心灵,教育的进步推动社会的进步;教育的精神维系中华民族的精神!作为一个深爱着事业的教育工作者,今天,我勇敢地走上小学教研室副主任、学科组长的竞聘台,我希望用业绩回报组织与领导对我多年的培养,为自己深爱的教育事业添砖加瓦!

综合权衡,我自认在本次竞聘中具有如下优势:

第一:我热爱教育事业,具有良好的综合素质。

我对教育事业具有浓厚的感情,能够持续学习,以崇高的师德和对教育事业的忠诚和高度的责任,确立新的教育理念,以扎实的学术功底,广阔的学术视野,不断更新知识,追逐学术前沿。另外,我做事坚持原则,廉洁奉公,能自觉维护局内部利益,对待成绩不争功,对待不足不推过,严格遵守工作纪律,恪守职业道德,认真执行有关规定,严格落实有关制度,受到了周围同事和领导的一致好评,还多次获得校优秀教师,三育人先进个人,模范班主任的荣誉称号,我相信我的综合素质将不会辜负大家的信任。

第二,我熟悉教育工作,有较强的教学教研能力和经验。我有10年一线教师教学经验,7年班主任工作经历,现任四年级组备课组长,积累了丰富的工作经验。在教学工作中认真钻研教材,精心组织课堂教学,积极参加听课评课活动,曾多次代表学校及本市参加数学课及综合实践课的大赛课活动,还曾两次担任自治区级大赛课评委。09年4月,我作为新疆地区的代表,参加了在江苏徐州举行的全国第二届“两岸三地同课异教”小学语文,数学,英语教学研讨会,在会场现场展示了小学数学课程《圆的认识》的教学获得现场专家及同行的好评,并荣获一等奖的好成绩。

第三,我工作认真,团队意识强,能够无私地帮助同事共同进步。我为人宽厚,心胸宽广,积极热情,乐于助人,团队意识强,特别看重集体利益。无论是基层还是管理岗位,都能尊敬领导团结同事,因而打下了坚实的群众基础。日常工作中,我经常毫无保留地对新老师进行传帮带。20__年给别的老师指导的综合实践课也是一等奖,我个人也荣获了指导一等奖。

如果我有幸赢得各位的支持,我将从以下几方面开展工作:

第一、摆正自己的位置,当好主任的参谋助手。首先,我将恪尽职守,积极完成好自己分管的各项工作,当好主任的助手。积极维护领导班子的团结、维护主任的威信,多请示汇报,多交心通气,甘当绿叶,努力做到工作主动不越位,协助管理不越权,建言献策不添乱,加强团结不分散,协助主任组织管理教学教研工作,确保教学工作按计划进行,达到规划目标。

第二、加强教学质量管理,做好教学质量的监控工作。我上任后,将深入科室、课堂、实训场地,参加教师、学生座谈会,了解掌握教学情况,提出改进意见供领导参考。同时协调有关领导组织教学信息的收集与反馈工作,做好全校教学质量的监控检查与教学督导。

第二、开拓创新,做好本职工作。

1。协助主任建立健全教学评估制度等各项管理制度,做到有章可循;。

3。组织和安排全校性的课程考核工作;。

4。做好其他日常工作,积极组织教学检查,并写出教学检查报告,提出改进措施并呈报领导。

总之,我将认真履行职责,开拓创新工作方法,为下面科室及系部解决实际问题,为减轻教师负担创造条件。

第三、做好学科青年骨干教师的培养工作,提升学科教师教学水平。我将积极熟悉本学科教学人员教学工作内容、规范和要求,指导教师改进教学方法,总结教学经验,撰写教学研究论文、心得体会,编写教材、讲义,不断提高教师的教学能力和学术水平。同时协助做好教师的业务考核、师资培训、进修与提高、专业技术职称的评聘、新教师聘用的业务考核工作及青年骨干教师培养对象的选拔、管理、考核、培养、验收工作。为我院培养高水平高素质的新型人才。

5、加强自身学习,提高政治修养,营造和谐工作氛围。首先是加强政治理论的学习,不断提高自己的政治理论修养和明辨是非的能力,进一步牢固树立全心全意为师生服务的思想;其次要加强业务知识的学习,提高工作能力,使自己更加胜任本职工作。再次,我将以身作则,廉洁自律,加强处内队伍建设,为本处成为一个团结、严谨、求实、创新、勇于拼搏、奋发向上的集体而努力。

上述这些工作思路,是我多年来观察与思考总结出的一点粗浅之见。今天把它呈献在各位领导面前,衷心希望得到大家的批评和指正。作为一个有激情、有干劲、有理想的人,诚恳待人,为人正派是我为人态度;勤奋务实,开拓创新是我的工作态度;胜不骄、败不馁是我的竞聘态度!我深知,任何竞争都有成败两种结果,但无论哪种结果,我都会会秉承以前的优点勇创佳绩,立足本岗,奋勇进取,力争在工作上有新的起色,新的突破,新的辉煌!

谢谢大家!

初中教研室主任竞聘演讲稿

尊敬的学校领导,亲爱的同事们:

大家好。我1998年毕业于**师专中文系,中教一级,自考本科文凭,**市骨干教师。我竞聘的岗位是教研室主任,我竞聘的题目是《我愿为实中早日亮剑贡献一己之力》在我到来之前,实验初中在我的心目中是一个传奇:曾一次次举办过教学经验现场会,曾在众多的羡慕的眼光中捧走一块块鎏金的奖牌,曾成功打造出新密市的一张张响当当的王牌,有多少位老师把能进入实验初中工作当成心中无尚的荣耀。我也曾为早日进入实验初中精心准备着。

十余年来,我认真钻研学科教学理论,深入反思教学实践,坚持一期至少订阅一本教学杂志,坚持写教学随想,在上好新授课的基础上积极探索复习课、阅读课、作文指导课等新课型,不断钻研提升业务水平,我在原单位时有多年担任学科备课组长、教研组长的经历,先后有两项教科研课题被入围郑州市级课题。两年前,我如愿以偿地加入到实验初中这个火热的团体。进入实验初中后,我踊跃参加听评课、课堂教学大奖赛等学科教研活动,积极为学科组建设建言献策,一直从教科研的学术视角关注着课堂教学,随着时间流逝,我越来越感到疑惑了。尤其是去年优质化工程期间,我曾有段时间协助学校教研室工作。一个偶然的机会,我到教体局参加教科研工作会议。一进教体局大门,我就吃惊地发现教体局大院多了几幅宣传版面。展示的是我市近几年教育教学改革所取得的成果,涵盖了幼儿园、小学、初中、高中所有学段。而几乎所有学段都被冠以“实验”字样的学校占据,有实验幼儿园、实验小学、实验高中。唯独初中学段,本应属于我们的席位,却由市直一初中占据。此前,据我的理解,凡是各个学段的实验学校,教育水平和教改成果理应走在前列。可我们实验初中却长时间缺位于这个序列之外,作为实验初中的一名教师,我第一次在疑惑之余感到十足地痛心。

再到今年我们实验初中实施的包括生本课堂、课堂巡查在内的改革,我再次感到痛心。一轮轮的推门听课,我发现有很多理应在前几年的调节教学、课标解读、道德课堂中解决的流弊居然在实验初中的课堂上演;一次次的转班、巡课,我听到一些班级的讲桌被学科老师拍得山响,一次次发现声音嘶哑的同事最终又无奈地在学生此起彼伏的说话声中选择隐忍;我一次又一次地撞见我亲爱的同事被学生气哭,而学生却趾高气扬、幸灾乐祸的场景,我又一次次感到锥心的疼痛。

要知道,我的这群同事们平均年龄不到三十五岁啊,曾经在其他学校都是一顶一的骨干啊,为何到了实验初中就无计可施了呢?难道年富力强的我们,除了在一味地去“腿勤、手勤、嘴勤”,一味地去拼体力就别无他法了吗?不错,我们如今都还年轻,骨子里还有几分干劲,可终究会有衰老的.一天;如今的孩子难管,可我们要明白在物欲横流、人心不古、世风日下的大背景下,未来的孩子更难管,家长要求更苛刻。年轻有时是一种资本,我们教师可以常年默默地在三尺讲台上耕耘,但我们不能永远这样心力交瘁终极一生。我们必须在年轻之时,在痴情于教学的同时,还必须精深于教研,早日实现由“勤”到“能”的跨越。

另外,今年,实验初中即将迎来十岁生日。俗话说“十年磨一剑”,即将满十的实验初中是到了该亮剑的时候了。可眼下我们的课堂教学,我们的校园文化、我们的德育管理、后进生转化等诸多方面,面临着这样那样、太多太多的发展瓶颈。我们教研队伍亟需充实,我们的教科研势在必行。

正是基于以上忧虑,我报名竞聘教研室主任的岗位。急于想倾其我十余年的思索与积累,与同志们一道探求教育教学的真谛,为实验初中早日锻造出锋利之剑贡献一己之力。

倘若我竞聘成功,将根据目前的教师师资参差不齐和来源广泛、彼此融合度不高的现状,先对全校老师的课普听一遍;再结合学校五星级教师评选标准,分学科发现和评选出学科教学能手,在教研组和备课组内充分研讨,总结、梳理、归纳,形成明晰的教学经验和风格,号召本组教师结合自己情况学习推广——谓之“树”;对于教绩差、课堂组织不佳的老师,一方面进行跟踪式听课、评课,指出不足,分析优势,帮助其找出努力方向,一方面让其结合自己的情况,自行在本教研组(备课组)内与有经验老师结对子——谓之“帮”;对于教学技能有、工作主观懈怠的老师,通过借助学校的教学管理细则,适时检查,进行过程性管理与干预,——谓之“带”,力争三年内切实缩小师资队伍的参差不齐与两极分化。恳请在座领导、同事给予我一次锻炼、成长、贡献的机会。谢谢大家。

教研室主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、评委、老师、同志们:

你们好!感谢学校为我提供了这次演讲机会,向大家介绍自己,接受检验和挑战,希望大家信任我、支持我。

竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措,这一制度的推行,可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置,有效推动各项工作的发展。基于这一认识,我报名竞争基础教研室主任岗位。

不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解,我主要是考虑两个原因:

其二我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合,工作虽然较忙较累,但心情舒畅。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情,因此,竞争基础教研室主任岗位,是我的最佳选择。

我的经历比较简单,xx年参加工作,xx年到xxxx工作至今,现任xxxx,xxxx。光阴似箭,蓦然回首,我参加工作已经xx年,从事教学也已有xx个年头了,可以说我最美好的年华是在xxxx度过的,是在教学岗位上度过的,我爱我的.教学工作,我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力。

下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。

1竞岗优势。

1.1有良好的思想品德修养。

1.2有较高的专业水平。

我从xxxx学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学,系统而又牢固地掌握了生物化学的专业知识。多年来我坚持收集生化学术资料,积极参加各级生化学术会议和学术讲座,不断了解生化领域的新进展和新成果,使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。。

1.3有较强的教学能力。

从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师,为了这个心愿,我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识,熟悉相关学科的文化知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把握好教学的难点重点,认真探索教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。从教二十多年,我的教评结果一直保持稳定在90分以上,我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。xx年被评为xx市教坛新秀,受到xx教委的表彰。

1.4有较好的工作业绩。

我从xx年底教研室成立后即开始担任主任职务。任职期间,积极向校领导反映情况,争取解决各教研组实验仪器更新,改善解剖病理教研组办公室、实验环境、提高卫生津贴组织教研室开展多种形式的教研活动;规范教学管理和教学检查,建立定期检查制度,做好资料存档工作。积极参与组织相关教研组进行实验室搬迁及整改、仪器设备购置及培训、检验高职论证、分设教研组等工作。

2工作设想。

如果这次竞岗得到领导和同志们的支持,继续担任基础教研室主任职务的话,我的工作设想主要有以下六点:

一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项决定,加强学习,积极进取,求真务实,开拓创新,不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教研室工作的能力,用诚挚的感情团结教研室全体同仁,充分调动大家的工作积极性,同心同德,搞好各项工作。

二是合理地、科学地、规范地进行教学管理,加强教学质量监控,做好教学检查和教学质量分析,开展教学专题研究,及时反馈、总结和交流教学经验,改进教学薄弱环节,保证并不断提高教学质量。

三是组织开展目标明确、有针对性的教研活动,强化教师的教研科研意识,创造条件组织进行科研项目申报立项,带动教研室科研和教研工作的开展。

四是积极配合学校搞好人才工程建设,不断提高基础学科教师队伍的整体素质,注重培养学科带头人,规范新教师培训制度,落实教研室《正常人体学基础》师资培训计划,认真搞好年轻教师传、帮、带工作。

五是组织各教研组学习“国重学校评估”指标体系,按照有关条目进行自查自评,不断完善。注意做好有关资料的收集和积累,为xx年的国重学校复评做好前期准备工作。

初中教研室主任竞聘演讲稿

尊敬的学校领导,亲爱的同事们:

大家好!

我叫xx,xx岁,20xx年毕业于师专中文系,中教一级,自考本科文凭,市骨干教师。我竞聘的岗位是教研室主任。

十余年来,我认真钻研学科教学理论,深入反思教学实践,坚持一期至少订阅一本教学杂志,坚持写教学随想,在上好新授课的基础上积极探索复习课、阅读课、作文指导课等新课型,不断钻研提升业务水平,我在原单位时有多年担任学科备课组长、教研组长的经历,先后有两项教科研课题被入围郑州市级课题。两年前,我如愿以偿地加入到实验初中这个火热的团体。进入实验初中后,我踊跃参加听评课、课堂教学大奖赛等学科教研活动,积极为学科组建设建言献策,一直从教科研的学术视角关注着课堂教学,随着时间流逝,我越来越感到疑惑了。尤其是去年优质化工程期间,我曾有段时间协助学校教研室工作。一个偶然的机会,我到教体局参加教科研工作会议。一进教体局大门,我就吃惊地发现教体局大院多了几幅宣传版面。展示的是我市近几年教育教学改革所取得的成果,涵盖了幼儿园、小学、初中、高中所有学段。而几乎所有学段都被冠以“实验”字样的学校占据,有实验幼儿园、实验小学、实验高中。唯独初中学段,本应属于我们的席位,却由市直一初中占据。此前,据我的理解,凡是各个学段的实验学校,教育水平和教改成果理应走在前列。可我们实验初中却长时间缺位于这个序列之外,作为实验初中的一名教师,我第一次在疑惑之余感到十足地痛心。

再到今年我们实验初中实施的包括生本课堂、课堂巡查在内的改革,我再次感到痛心。一轮轮的推门听课,我发现有很多理应在前几年的调节教学、课标解读、道德课堂中解决的流弊居然在实验初中的课堂上演;一次次的转班、巡课,我听到一些班级的讲桌被学科老师拍得山响,一次次发现声音嘶哑的同事最终又无奈地在学生此起彼伏的说话声中选择隐忍;我一次又一次地撞见我亲爱的同事被学生气哭,而学生却趾高气扬、幸灾乐祸的场景,我又一次次感到锥心的疼痛。

要知道,我的这群同事们平均年龄不到三十五岁啊,曾经在其他学校都是一顶一的骨干啊,为何到了实验初中就无计可施了呢?难道年富力强的我们,除了在一味地去“腿勤、手勤、嘴勤”,一味地去拼体力就别无他法了吗?不错,我们如今都还年轻,骨子里还有几分干劲,可终究会有衰老的一天;如今的孩子难管,可我们要明白在物欲横流、人心不古、世风日下的大背景下,未来的孩子更难管,家长要求更苛刻。年轻有时是一种资本,我们教师可以常年默默地在三尺讲台上耕耘,但我们不能永远这样心力交瘁终极一生。我们必须在年轻之时,在痴情于教学的同时,还必须精深于教研,早日实现由“勤”到“能”的`跨越。

另外,今年,实验初中即将迎来十岁生日。俗话说“十年磨一剑”,即将满十的实验初中是到了该亮剑的时候了。可眼下我们的课堂教学,我们的校园文化、我们的德育管理、后进生转化等诸多方面,面临着这样那样、太多太多的发展瓶颈。我们教研队伍亟需充实,我们的教科研势在必行。

正是基于以上忧虑,我报名竞聘教研室主任的岗位。急于想倾其我十余年的思索与积累,与同志们一道探求教育教学的真谛,为实验初中早日锻造出锋利之剑贡献一己之力。

倘若我竞聘成功,将根据目前的教师师资参差不齐和来源广泛、彼此融合度不高的现状,先对全校老师的课普听一遍;再结合学校五星级教师评选标准,分学科发现和评选出学科教学能手,在教研组和备课组内充分研讨,总结、梳理、归纳,形成明晰的教学经验和风格,号召本组教师结合自己情况学习推广——谓之“树”;对于教绩差、课堂组织不佳的老师,一方面进行跟踪式听课、评课,指出不足,分析优势,帮助其找出努力方向,一方面让其结合自己的情况,自行在本教研组内与有经验老师结对子——谓之“帮”;对于教学技能有、工作主观懈怠的老师,通过借助学校的教学管理细则,适时检查,进行过程性管理与干预,——谓之“带”,力争三年内切实缩小师资队伍的参差不齐与两极分化。恳请在座领导、同事给予我一次锻炼、成长、贡献的机会。

以上就是我的竞聘演讲,谢谢大家。

学校教研室主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、评委、老师、同志们:

你们好!

感谢学校为我提供了这次演讲机会,向大家介绍自己,接受检验和挑战,希望大家信任我、支持我。 竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措,这一制度的推行,可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置,有效推动各项工作的发展。基于这一认识,我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解,我主要是考虑两个原因:其一我认为岗位是正科或副科并非最重要,重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教24年,我与教学工作结下不解之缘,积累了一定的教学和管理经验,在最接近教学第一线的教研室岗位中,自己的专长和优势可以得到充分的发挥;其二我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合,工作虽然较忙较累,但心情舒畅。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情,因此,竞争基础教研室主任岗位,是我的最佳选择。 我的经历比较简单,1971年参加工作,1975年到广东医学院医疗专业读书,1978年分配到湛江卫校工作至今,现任基础教研室主任,生理生化教研组组长,生物化学高级讲师。光阴似箭,蓦然回首,我参加工作已经31年,从事教学也已有24个年头了,可以说我最美好的年华是在湛江卫校度过的,是在教学岗位上度过的,我爱我的教学工作,我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力。

下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。

1.1 有良好的思想品德修养 我为人处事的原则是:老老实实做人,认认真真工作,开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不重名利,不计较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,平常心和宽容心,因而在教研室、教研组有较好的群众基础和威信,曾获1994年、1995年、1998年年度考核优秀和1997-2000年聘任期满考核优秀。

1.2 有较高的专业水平 我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学,系统而又牢固地掌握了生物化学的专业知识。多年来我坚持收集生化学术资料,积极参加各级生化学术会议和学术讲座,不断了解生化领域的新进展和新成果,使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。我于1988年任生物化学讲师,1994年任生物化学高级讲师,在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近20篇,参编国家卫生部规划教材《生物化学》教材1本、供全国中等卫(护)校护士专业用《生物化学》教材1本、生化教学参考书2本。 我从1988年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究会理事会,先后担任理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务,多次参与组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会,进行学术论文的审定和课件评比工作。1988年和1990年受命于广东省卫生厅科教处,负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动,发起成立生化校际教研组,获得圆满成功。

1.3 有较强的教学能力 从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的.好老师,为了这个心愿,我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识,熟悉相关学科的文化知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把握好教学的难点重点,认真探索教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。从教二十多年,我的教评结果一直保持稳定在90分以上,我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。1992年被评为湛江市教坛新秀,受到湛江教委的表彰。

1.4 有较好的工作业绩 我从1999年底教研室成立后即开始担任主任职务。任职期间,积极向校领导反映情况,争取解决各教研组实验仪器更新,改善解剖病理教研组办公室、实验环境、提高卫生津贴等问题;主持制定教研室《新教师培训计划》和《正常人体学基础师资培训计划》,组织落实培训措施及考核制度,建立年轻教师培训档案;定期听课,全面了解教学情况,认真组织教研室开展多种形式的教研活动;规范教学管理和教学检查,建立定期检查制度,做好资料存档工作。积极参与组织相关教研组进行实验室搬迁及整改、仪器设备购置及培训、检验高职论证、分设教研组等工作。

一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项决定,加强学习,积极进取,求真务实,开拓创新,不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教研室工作的能力,用诚挚的感情团结教研室全体同仁,充分调动大家的工作积极性,同心同德,搞好各项工作。

二是合理地、科学地、规范地进行教学管理,加强教学质量监控,做好教学检查和教学质量分析,开展教学专题研究,及时反馈、总结和交流教学经验,改进教学薄弱环节,保证并不断提高教学质量。

三是组织开展目标明确、有针对性的教研活动,强化教师的教研科研意识,创造条件组织进行科研项目申报立项,带动教研室科研和教研工作的开展。

四是积极配合学校搞好人才工程建设,不断提高基础学科教师队伍的整体素质,注重培养学科带头人,规范新教师培训制度,落实教研室《正常人体学基础》师资培训计划,认真搞好年轻教师传、帮、带工作。

五是组织各教研组学习国重学校评估指标体系,按照有关条目进行自查自评,不断完善。注意做好有关资料的收集和积累,为2005年的国重学校复评做好前期准备工作。 竞争出人才、出效益、出成果,我将以这次竞争上岗作为工作的新起点,与教研室全体同志一起积极努力,同干事业,共创新业绩。

教研室主任竞聘演讲稿

大家好。我1998年毕业于xx师专中文系,中教一级,自考本科文凭,xx市骨干教师。我竞聘的岗位是教研室主任,我竞聘的题目是《我愿为实中早日亮剑贡献一己之力》在我到来之前,实验初中在我的心目中是一个传奇:曾一次次举办过教学经验现场会,曾在众多的羡慕的眼光中捧走一块块鎏金的奖牌,曾成功打造出新密市的一张张响当当的王牌,有多少位老师把能进入实验初中工作当成心中无尚的荣耀。我也曾为早日进入实验初中精心准备着。

十余年来,我认真钻研学科教学理论,深入反思教学实践,坚持一期至少订阅一本教学杂志,坚持写教学随想,在上好新授课的基础上积极探索复习课、阅读课、作文指导课等新课型,不断钻研提升业务水平,我在原单位时有多年担任学科备课组长、教研组长的经历,先后有两项教科研课题被入围郑州市级课题。两年前,我如愿以偿地加入到实验初中这个火热的团体。进入实验初中后,我踊跃参加听评课、课堂教学大奖赛等学科教研活动,积极为学科组建设建言献策,一直从教科研的学术视角关注着课堂教学,随着时间流逝,我越来越感到疑惑了。尤其是去年优质化工程期间,我曾有段时间协助学校教研室工作。一个偶然的机会,我到教体局参加教科研工作。一进教体局大门,我就吃惊地发现教体局大院多了几幅宣传版面。展示的是我市近几年教育教学改革所取得的成果,涵盖了幼儿园、小学、初中、高中所有学段。而几乎所有学段都被冠以“实验”字样的学校占据,有实验幼儿园、实验小学、实验高中。唯独初中学段,本应属于我们的席位,却由市直一初中占据。此前,据我的理解,凡是各个学段的实验学校,教育水平和教改成果理应走在前列。可我们实验初中却长时间缺位于这个序列之外,作为实验初中的一名教师,我第一次在疑惑之余感到十足地痛心。

再到今年我们实验初中实施的包括生本课堂、课堂巡查在内的改革,我再次感到痛心。一轮轮的推门听课,我发现有很多理应在前几年的调节教学、课标解读、道德课堂中解决的流弊居然在实验初中的课堂上演;一次次的转班、巡课,我听到一些班级的讲桌被学科老师拍得山响,一次次发现声音嘶哑的同事最终又无奈地在学生此起彼伏的说话声中选择隐忍;我一次又一次地撞见我亲爱的同事被学生气哭,而学生却趾高气扬、幸灾乐祸的场景,我又一次次感到锥心的疼痛。

要知道,我的这群同事们平均年龄不到三十五岁啊,曾经在其他学校都是一顶一的骨干啊,为何到了实验初中就无计可施了呢?难道年富力强的我们,除了在一味地去“腿勤、手勤、嘴勤”,一味地去拼体力就别无他法了吗?不错,我们如今都还年轻,骨子里还有几分干劲,可终究会有衰老的一天;如今的孩子难管,可我们要明白在物欲横流、人心不古、世风日下的大背景下,未来的`孩子更难管,家长要求更苛刻。年轻有时是一种资本,我们教师可以常年默默地在三尺讲台上耕耘,但我们不能永远这样心力交瘁终极一生。我们必须在年轻之时,在痴情于教学的同时,还必须精深于教研,早日实现由“勤”到“能”的跨越。

另外,今年,实验初中即将迎来十岁生日。俗话说“十年磨一剑”,即将满十的实验初中是到了该亮剑的时候了。可眼下我们的课堂教学,我们的校园文化、我们的德育管理、后进生转化等诸多方面,面临着这样那样、太多太多的发展瓶颈。我们教研队伍亟需充实,我们的教科研势在必行。

正是基于以上忧虑,我报名竞聘教研室主任的岗位。急于想倾其我十余年的思索与积累,与同志们一道探求教育教学的真谛,为实验初中早日锻造出锋利之剑贡献一己之力。

倘若我竞聘成功,将根据目前的教师师资参差不齐和来源广泛、彼此融合度不高的现状,先对全校老师的课普听一遍;再结合学校五星级教师评选标准,分学科发现和评选出学科教学能手,在教研组和备课组内充分研讨,总结、梳理、归纳,形成明晰的教学经验和风格,号召本组教师结合自己情况学习推广——谓之“树”;对于教绩差、课堂组织不佳的老师,一方面进行跟踪式听课、评课,指出不足,分析优势,帮助其找出努力方向,一方面让其结合自己的情况,自行在本教研组(备课组)内与有经验老师结对子——谓之“帮”;对于教学技能有、工作主观懈怠的老师,通过借助学校的教学管理细则,适时检查,进行过程性管理与干预,——谓之“带”,力争三年内切实缩小师资队伍的参差不齐与两极分化。恳请在座领导、同事给予我一次锻炼、成长、贡献的机会。谢谢大家。

岗位竞聘演讲稿竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、同事:

大家好!非常感谢院领导给我这次竞聘岗位的机会。

我感到这次竞岗对我来说很重要,应该说是对我的一次锻炼和激励,我非常珍惜!我参与竞争的岗位是公共卫生,也是我现在的职位。

我今天演讲的内容分为四个部分:一是我的工作简历;二是我任期三年工作的汇报;三是我竞岗的有利条件;四是我的工作设想。

我于20xx年毕业于张掖医专,20xx年10月分配到本院参加工作。

三年来,在医院和领导的关怀和培养下,我在思想上政治上业务上逐渐成熟起来。

从一名普通的职工,成长为一名懂业务会管理的职能科室负责人。

自我在公共卫生科工作以来,医院领导给了我极大的信任和帮助,全体职工给了我大力支持和鼓励。

我按照医院对职工基本素质和要求,认真履行岗位职责,尽到了自己的努力,取得了一定的成绩。

我拥护党的路线、方针、政策,有坚定正确的政治方向,有严格的组织纪律性,没有违反党纪国法行为,在个人品德方面,我为人正直,与人为善,待人诚恳。

在工作方面,我总是以高度的责任感和强烈的事业心来认真负责的办好每件事情,不求荣誉,只求进步。

并不断的加强学习力度和工作实践,具有踏实奉献的敬业精神,扎实的业务知识,较强的工作能力和良好的人际亲和力以及团结合作意识。

近些年来,我深知在知识更新飞速的年代要不断的学习、装备自己,因此,努力在各方面充实自己。

在分管领导的领导下,按照工会各项职能,重点做了以下几方面工作。

1、充分发挥公共卫生科作用。

一年来,逐步健全和完善了公共卫生制度,做到了一月至少一次例会,将医院的各项公共卫生工作都通过大家协商,贯彻实施;积极开展公共卫生服务工作,配合医院进一步健全和完善了公共卫生的各项制度,增加了工作的透明度,不断推进了医院公共卫生。

2、努力为群众办实事、办好事。

作为公共卫生科的干职工,我牢固树立群众利益无小事的思想,把服务工作做到实处,尽力维护职工的利益,体现“以人为本”,构建“和谐医院”的思想,体现医院的关怀,起到凝聚人心,激发工作热情的作用,得到领导和职工的好评和鼓励。

3、发挥公共卫生的长处。

以创建“学习型医院、争做知识型职工”活动为目标,与有关科室协作开展了岗位练兵、技能培训、读书月活动,努力营造学知识、学技术的氛围。

针对医院女职工多的特点,在临床各科室及门诊部开展了创建巾帼示范岗的活动。

通过活动的开展,提高了职工思想文化素质,医疗质量和服务水平,为广大人民群众健康提供良好的医疗保障。

一是我的敬业精神比较强,工作认真负责,勤勤恳恳,任劳任怨,干一行,爱一行,专一行。

这是干好工作的基础。

二是我的思想比较解放,接受新事物比较快,爱学习,勤思考,工作中注意发挥主观能动性,超前意识强。

这有利于开拓工作新局面。

三是我办事稳妥,处世严谨,原则性较强,能够严格要求自己。

这是做好工作的保证。

四是我信奉诚实、正派的做人宗旨,能够与人团结共事,具有较强的协调能力。

1.进一步加强居民健康档案的建立。

由包村医生负责收集记录辖区居民健康档案,统一编号、统一归档,一户一档,并在开展预防、医疗、康复、健康教育等工作中及时更新。

应确保健康档案管理责任到人、制度到位、硬件落实、管理达标,逐步纳入计算机系统管理。

2.要加强儿童预防接种信息报告管理,提高报告质量。

每年及时正确地制定下一年的疫苗需要量计划及时掌握疫苗使用量及耗损量。

根据辖区接种对象数量,合理安排接种门诊周期。

3.一旦发现传染病或疑似传染病病人时,要迅速开展传染病网络直报或以其他通讯方式以最快的速度向本辖区疾病控制中心报告。

建立传染病病人个案登记卡,登记内容包括病人的个人信息、诊断意见、诊断医院、诊断时间、住院时间、病休情况、出院时间、转归情况以及复学(工)情况等。

要掌握其动态情况,做好追踪随访。

避免疾病复发,造成传染病扩散。

4.辖区传染病防控能力建设制度。

要积极改善社区卫生条件,按国家卫生标准指导当地街道居委会,改造和修缮社区公共卫生设施;并协助爱国卫生委员会,指导居民定期开展灭鼠、灭蟑螂、灭蚊蝇等活动。

使社区经常性地保持一个良好的卫生环境,消除病媒生物传染病发生和流行的条件。

尊敬的各位领导、评委以及在座的各位同志们:

大家好! (鞠躬)

首先,我要感谢场领导给了我们这样一个难得的机会,让我们能够在此次改革中充分展示自己,也对自己的能力进行一次检验。

下面,我先介绍一下自己的基本情况。

我叫?,今年30岁,本科学历,(会计师),原担任?。

****年**月参加工作后,我曾于199?年在本公司做?十年。

工作中,我深知,一份耕耘,一份收获,所以工作中我总是有一份力出一份力,得到了领导和大家的一致认可,20xx年被调入会计科工作。

199?年,我被单位评为先进工作者,199?年被公司评为十佳职工。

可以说,我从参加会计工作至今积累了一定的财务管理经验。

所以,这次竞聘,我对于自己申报的会计科出纳一职,还是比较有信心的。

具体来讲,我认为我所拥有的优势主要在于:

1、具有强烈的事业心和一丝不苟的工作作风。

我在工作中时常告诫自己:“爱场就要敬岗、敬岗就要敬业、敬业就要精业”,在工作中,我总是全身心投入到自己所热爱的这份事业中。

我深知财会工作不比其他工作,来不得一点差错,所以,我在对自己的严格要求下,逐渐形成了谦虚谨慎、一丝不苟的工作作风。

这些年,我坚持及时准确提供与分析公司财务报表,为公司管理和经营决策提供了可靠依据。

在科室工作中勇挑重担、发挥了骨干作用,得到了上级主管部门领导的认可与大家的一致好评。

2、业务知识基础扎实。

我在公司?学校学习期间,就全面系统地学习了会计专业知识。

工作后,我本着“工作中学习,学习中工作”的理念,坚持系统学习了《会计基本制度》、会计法规、业务操作规程和各种规章制度、办法、规定等,使自己的业务水平不断提高。

四年的从业经历,使我积累了丰富的实践经验。

工作以来,我始终坚持踏踏实实的工作作风,老老实实的做人风格,积极进取、谦虚谨慎的'态度。

经过多年来的勤奋工作,我不仅积累了丰富的工作经验,而且熟悉掌握了一整套科学的管理方法,使自己具备了一定的经营管理水平。

3,我年轻,有活力,有创造力,有更大的发展潜力。

我自身没有任何思想上和生活上的包袱,可以的将全部精力投放在工作上,全心全意的做好工作!希望我的年轻可以为?公司带来更多更有利的发展。

4、具有担任出纳的信心和决心。

信心和决心是事业的保证。

办任何事情只要有信心和决心就没有什么做不了的,没有什么干不好的。

十几年来,我兢兢业业,勤勤恳恳,满怀信心的工作,不管是在基层三班倒的工作期间,还是在会计室做会计工作期间,我都取得了一定的成绩,深得公司领导和同事们的信任。

但成绩只能证明以往的努力和付出,并不代表以后,我是一个勇于接受挑战的人,我愿意接受更大的挑战和重任。

所以,我有信心和决心当好出纳。

虽然我认为自己具备一定的优势,但我深知,不管干什么工作,人格是第一位的,我一直这样评价自己:水平三流,知识二流,人品一流。

在工作中,我肯吃苦,不想歪点子,从

来不做不利于公司发展的事。

如果我这次能够得到大家的支持,光荣当选。

我将不负重托、不辱使命,努力做好领导安排的任务,具体我将从以下几个方面开展工作:

1、积极协助财务科长强化财务管理,提高资金使用效益。

我将在上级领导和科长的领导下,完善各项管理制度,协助科长制定行之有效的规范化管理实施方案。

通过健全、完善岗位目标责任制和质量考核监督机制,严格业务操作程序,强化财务监督检查手段,以及对各项费用严格按定额计划控制,对成本升降情况进行详细分析,把资金用对、用准,提高资金使用效益,保证公司效益的最大化。

2、做好本职工作,防止各种违纪违规现象的发生。

我认为,出纳工作,需要的就是细心和责任心。

首先,要协助会计人员准确及时审核收支情况,及时对财务数据进行分析,为领导正确决策提供可靠依据。

其次,在往返银行取款、存款时要认真,不能出半点差错。

最后就是严格控制一切违纪违规现象的发生。

把公司的利益视为最高利益。

3、加强自身学习。

我仍将一如既往加强自身素质的培养。

新的岗位无疑对我是一次新的挑战,面对挑战,我将通过加强业务学习和思想建设,提高自身综合素质。

同时,我还要积极钻研最新的财务管理方向和手段,带头认真学习财会电算化知识,掌握计算机软硬件的基本知识,并在工作中提高实际操作能力。

以上观点是我在长期的从事会计工作总结出来的一些想法。

也许你会说:你的想法倒挺好,可实现得了吗?说实话,我只是一个平凡的人,不是神,我就是浑身是铁也打不了几个钉,要是光靠我自己,甭说是三年就是三十年也实现不了。

我的演讲完了,谢谢大家!

教研室主任竞聘演讲稿

你们好!感谢学校为我提供了这次演讲机会,向大家介绍自己,接受检验和挑战,希望大家信任我、支持我。下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。

1.1有良好的思想品德修养。

1.2有较高的专业水平。

我从1988年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究会理事会,先后担任理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务,多次参与组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会,进行学术论文的审定和课件评比工作。1988年和1990年受命于广东省卫生厅科教处,负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动,发起成立生化校际教研组,获得圆满成功。1.3有较强的教学能力1.4有较好的工作业绩我从1999年底教研室成立后即开始担任主任职务。任职期间,积极向校领导反映情况,争取解决各教研组实验仪器更新,改善解剖病理教研组办公室、实验环境、提高卫生津贴等问题;主持制定教研室《新教师培训计划》和《正常人体学基础师资培训计划》,组织落实培训措施及考核制度,建立年轻教师培训档案;定期听课,全面了解教学情况,认真组织教研室开展多种形式的教研活动;规范教学管理和教学检查,建立定期检查制度,做好资料存档工作。积极参与组织相关教研组进行实验室搬迁及整改、仪器设备购置及培训、检验高职论证、分设教研组等工作。

如果这次竞岗得到领导和同志们的支持,继续担任基础教研室主任职务的话,我的工作设想主要有以下六点:

一是、认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项决定,加强学习,积极进取,求真务实,开拓创新,不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教研室工作的能力,用诚挚的感情团结教研室全体同仁,充分调动大家的工作积极性,同心同德,搞好各项工作。

二是、合理地、科学地、规范地进行教学管理,加强教学质量监控,做好教学检查和教学质量分析,开展教学专题研究,及时反馈、总结和交流教学经验,改进教学薄弱环节,保证并不断提高教学质量。

三是、组织开展目标明确、有针对性的教研活动,强化教师的教研科研意识,创造条件组织进行科研项目申报立项,带动教研室科研和教研工作的开展。

四是、积极配合学校搞好人才工程建设,不断提高基础学科教师队伍的整体素质,注重培养学科带头人,规范新教师培训制度,落实教研室《正常人体学基础》师资培训计划,认真搞好年轻教师传、帮、带工作。

五是、组织各教研组学习"国重学校评估"指标体系,按照有关条目进行自查自评,不断完善。注意做好有关资料的收集和积累,为2005年的国重学校复评做好前期准备工作。竞争出人才、出效益、出成果,我将以这次竞争上岗作为工作的新起点,与教研室全体同志一起积极努力,同干事业,共创新业绩。

教研室主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、老师们:

首先感谢学校为我们老师搭建了这样一个能充分展示自己、参与竞争的平台,让我们每一个老师都能参与其中,力求为学校的辉煌明天尽一份心,出一份力,希望在我火热的七月里,我们每一位老师都能拥有这火一般的热情。

作为众多竞聘者中的'一员,我觉得这是一个自我锻炼、自我展示的机会,我很珍惜、也很重视这次机会。我既然参与了竞聘,就力求把它做好,我并不看重参与结果,我重视的是参与的过程,只要尽力而为,又何来遗憾呢?我要用一颗平常人的心来做好竞聘,尽力做好每一步。

这次竞聘的是学校教研室主任一职,我相信只要大家相信我,我一定能做好!

我还要积极地展一筹莫展调研活动,使教研计划、教研活动有科学性、实际性。科学与实际相结合,实距是检验科学的唯一标准。先要有科学性的计划,再在实际活动中进行检验,使得能去伪存真,保证科学性、实际性。我还要积极与兄弟学校沟通,向一小等学校学习,学习它们的长处,好的方面,成功的经验,并把它运用到我们这里来,与我们实际相结合,形成我们的特色,我们的风格。使我们能与其它学校并驾齐驱,并赶超它们。希望我们能成为它们学习的对象,我想我们的学校一定会更好。

在双语的这几年里,我一直从事中、高年级的英语教学,对英语教学十分熟悉,同时作为英语教研组长,我一直致力于小学英语的摸索、研究,希望培养学生的学习兴趣,让他们在轻松、愉快的环境中学习。我还尽力发现语文、数学与英语教学中的相同处,把其他学科中的优势及其它老师好的经验用到英语教学中,从不同的学科中发现它们的共同处,以便使课堂学习更加有趣、生动。让学生在快乐中学习,在快乐中掌握知识。我还帮助学校举办“英语沙龙”“轻松英语伴你行”等活动,赢得了社会、家长、同行的一致好评,平时在与外教的交流中,我也学习他们的长处,更好的运用到我们的教学中。

我知道教研室的重要性,它是学校课堂中的重要一块,我如果当上了教研室主任,我一定组织大家一起研究,不能闭门造车,要制定适合各个学科、各个年级的教研计划,要不断的在中间过程中进行总结,去粗取精,扬长避短,找出最好的方案。让老师们能积极参与其中,出谋划策,发现教学活动中的薄弱环节,完善各学科、各年级的教研,从各教研计划中找到合适的方面,并充实它、完善它,使老师能更好运用。我还要让各位老师学习新课程标准,学习怎样运用到实际中,怎样与形势相适应。

我的演讲完了,最后,我希望大家相信我,选择我,我不会让大家失望的!

竞聘演讲稿经典竞聘演讲稿

爱崇的列位带领、列位评委、列位教员:

大家好!

我叫,来自永安中学。

很是侥幸加入明天的竞聘演讲,并希冀能在教改的大潮中完成自己的人生价值。

13年前,我从济宁踏上了垦利这片热土,走上了高尚的讲坛。

从此,教育成了我生射中的一部门。

校长竞聘演讲稿在这珍贵的13年中,我教过语文、化学、社会、思品等科目,担任过多年的班主任、年级组长、团委书记、教育副主任、教育主任、副校长等职。

屡次被评为县、校优秀教员、优秀班主任、屡次被县委县府奖励。

近年来,我深深地体味到:能在高水平、严请求的带领下干事守业,长短常侥幸的,固然任务累点苦点,但能学到在上学时期难以学到的教育教学办理经历。

我要在垦利教育中完成自己的人生价值,有以上的人生经历,为我尔后的教育教学办理任务打下了坚实的根本。

我有百倍的决计当好校长的助手,辅佐他办妥黉舍,让黉舍下层次,下水平,为垦利教育增光添彩。

以后,教育迎来了更始的春天,文化论文各项更始法子逐渐推出,素质教育实施正方兴日盛。

面向部分,周全生长,培育先生的立异精神和实际才干已是十万火急。

若是有幸当上副校长,我将辅佐校长做好分管的任务,并实施"五项更始",为素质教育奉献自己的肤陋劣弱之力。

一、更始带领观,锻造不竭充溢幸运感的群众步队。

建立带领就是办事的理念。

二、更始教员观,培育一支高素质的教员步队。

一是给教员以权利,真正把教员当成黉舍的家丁;二是呵护教员心灵,让教员感应实其实在的爱;三是增强校本培训,为教员搭建走向胜利的平台;四是立异办理机制,激起教职工的耐久动力。

我有决计、有决计、有才干培育一支高素质的教员步队,为永安中学的生长奉献力气。

三、更始讲堂观,革新讲堂,让进修真正成为先生自己的任务。

让进修真正成为先生自己的任务适合方针教学实际、协作进修实际和立异教育实际,在进修进程中先生自立、协作,实施大环节教学,大环节教学的实施,不只是培育先生进修自动性的需求课程学习,也是培育立异人才的需求。

四、更始人才观,增强思惟品德扶植,进步先生思惟品德水安然平静分析素质,这是黉舍可继续生长的根柢目标。

黉舍教育的目标就是培育人的品格。

五、更始评价观,多元评价,让更多的教员和先生体验到胜利的欢愉。

评价标准是标的目标标,具有壮大的导向感化。

黉舍正教员任务的评价,不竭是校长们头痛的成绩,副校长竞聘演讲稿因为教员的任务是良知任务,难以权衡。

我以为能够拟定呼应的量化评选标准,实施量化查核,进程和功效相连系,定性和定量相连系。

以"三个有益于"和"三公"为绳尺:有益于黉舍部分任务;有益于教员主动性的`调动;有益于先生分析素质的进步。

做到公道、公道、地下。

只要如许才干真正考出功绩、评出先辈、鼓足劲头。

先生分析素质的评价相当主要。

评价学分析生素质的标准就是人才观,即教育的目标。

我们黉舍的培育目标是要把我们的先生培育成德、智、体、美、劳周全生长,有理想、有品德、有文化、有纪律,有特性有专长的初级人才。

查核先生要以分析查核为主,统筹特别,要不然就会扼杀先生的缔造才干,幼儿教育专长生受冲击。

因此,我们要充实发掘先生的潜在才干,真正培育他们的缔造精神和实际才干。

其次,建立终身教育的观念,活到老学到老,更新学问,优化学问结构,出格是我们中青年一代,处在更始的潮头,时期给我们提出了更高的请求。

我们理应勇敢地迎上去,使自己与时俱进,不竭勤奋进取,将来成为垦利、全市甚至全省、全国的名师。

我能在教育更始的大潮中奉献青春热血,完成人生最大的价值,是我最大的幸运!

最后,我想说,不论能否当上副校长,但就我的人生旅程来说:我的曩昔属于垦利教育,此刻属于垦利教育,将来依然属于垦利教育。

尊敬的各位领导,各位同事:

大家好!

我叫***,去年我运气不错,有幸转业到市委办这个人才济济、团结又温暖的大家庭。

今年是我的而立之年,常言道:三十而立。

在充满生机与活力的新世纪,在日新月异的知识经济时代,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,扪心自问,我能立什么?我深思过,迷惘过,也无奈过。

古人讲:天生我材必有用。

适奉这次难得的竞岗机会,我本着锻炼、提高的目的走上讲台,展示自我,接受评判,希望靠能力而不是靠运气为自己的而立之年留下点什么…… 站在大家面前有点单瘦的我,稳重而不死板,激进而不张扬,温和而不懦弱, 愚钝而不懒惰, 正直而不固执。

我1989年9月考入空军飞行学院,学过飞行,后因视力下降停飞改做地面工作,干过排长、指导员、干事,大学文化,中共党员,2000年9月转业。

在有206名军转干部参加的进政法系统考试中,我名列第二,原以为能谋个警察的差事也就心满意足了,没料到能非常荣幸地被选拔到首脑机关市委办工作,在此,我衷心感谢领导和同仁的厚爱。

与大家共事一年来,我既有不小的压力,更有无穷的动力。

我没有辉煌的过去,只求把握好现在和将来。

今天,我参加《新益阳》编辑部副主任职位的竞争,主要基于以下两个方面的考虑:

一方面我认为自己具备担任副主任的素质

一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。

我是一个农村伢子,深深懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。

当兵前,我参加过“双抢”,上山砍过柴禾;当兵后,经受过炎炎烈日下负重五十多斤日行军五十公里的考验,更经历了八年大西北恶劣自然环境和艰苦生活条件下的磨练,特别是严格的军营生活培养了我“流汗流血不流泪”和“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献”的良好品质。

我爱岗敬业,工作踏踏实实,兢兢业业,一丝不苟,不管干什么从不讲价钱,更不怨天忧人,干一行,爱一行,努力把工作做得最好。

二是有虚心好学、开拓进取的创新意识。

爱因斯坦说过:热爱是最好的教师。

我热爱文秘工作,平时爱读书看报,也浏览了一些有关政治、经济方面的书籍。

到办公室工作后,我谦虚好学,不耻下问,系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神,初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。

还自学了计算机知识,能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护等。

我思想比较活跃,爱好广泛,接受新事物比较快,勇于实践,具有开拓精神;同时我朝气蓬勃,精力旺盛,工作热情高、干劲足,具有高昂斗志。

三是有严于律己、诚信为本的优良品质。

我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。

我曾经多年在上百人的连队工作,既要维护连队干部的权威,又要和战士们打成一片,正因为具有良好的人格魅力和做人宗旨,同战友们建立了亲如兄弟的深厚感情,受到了战士们的爱戴,在我转业离队时,好多的战友因舍不得我离去而泪流满面,自发地敲锣打鼓为我送行。

到市委办工作后,我在日常生活和工作中,不断加强个人修养和党性锻炼,以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条,严格要求自己,尊敬领导,团结同志,应该说得到了领导和同事的肯定。

四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。

11年的军旅生涯,培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风,养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。

至今,我仍然清晰的记得离开部队时一位老首长语重心长对我讲的话:小蔡啊,你不管到哪工作,在什么岗位上,作为一个经过部队多年摔打的共产党人,做什么事不仅要上不愧党,下不欺民,更要对得起部队的培养和自己的良心。

教研室竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委:

大家好!

我叫xxx,今年xx岁,本科学历,(党员),小学高级老师职称,我于20xx年9月就职于***实验小学,工作至今。

有人说,这是一个关注教育的时代。如果说有一种力量,最广泛、最深刻的影响着所有中国人的话,那就是教育的力量。因为,教育赋予知识;教育唤醒心灵,教育的进步推动社会的进步;教育的精神维系中华民族的精神!作为一个深爱着事业的教育工作者,今天,我勇敢地走上小学教研室副主任、学科组长的竞聘台,我希望用业绩回报组织与领导对我多年的培养,为自己深爱的教育事业添砖加瓦!

综合权衡,我自认在本次竞聘中具有如下优势:

第一:我热爱教育事业,具有良好的综合素质。

我对教育事业具有浓厚的感情,能够持续学习,以崇高的师德和对教育事业的忠诚和高度的责任,确立新的教育理念,以扎实的学术功底,广阔的学术视野,不断更新知识,追逐学术前沿。另外,我做事坚持原则,廉洁奉公,能自觉维护局内部利益,对待成绩不争功,对待不足不推过,严格遵守工作纪律,恪守职业道德,认真执行有关规定,严格落实有关制度,受到了周围同事和领导的一致好评,还多次获得校优秀教师,三育人先进个人,模范班主任的荣誉称号,我相信我的综合素质将不会辜负大家的信任。

第二,我熟悉教育工作,有较强的教学教研能力和经验。我有10年一线教师教学经验,7年班主任工作经历,现任四年级组备课组长,积累了丰富的工作经验。在教学工作中认真钻研教材,精心组织课堂教学,积极参加听课评课活动,曾多次代表学校及本市参加数学课及综合实践课的大赛课活动,还曾两次担任自治区级大赛课评委。09年4月,我作为新疆地区的代表,参加了在江苏徐州举行的全国第二届“两岸三地同课异教”小学语文,数学,英语教学研讨会,在会场现场展示了小学数学课程《圆的认识》的教学获得现场专家及同行的好评,并荣获一等奖的好成绩。

第三,我工作认真,团队意识强,能够无私地帮助同事共同进步。我为人宽厚,心胸宽广,积极热情,乐于助人,团队意识强,特别看重集体利益。无论是基层还是管理岗位,都能尊敬领导团结同事,因而打下了坚实的群众基础。日常工作中,我经常毫无保留地对新老师进行传帮带。20xx年给别的老师指导的综合实践课也是一等奖,我个人也荣获了指导一等奖。

如果我有幸赢得各位的支持,我将从以下几方面开展工作:

第一、摆正自己的位置,当好主任的参谋助手。首先,我将恪尽职守,积极完成好自己分管的各项工作,当好主任的助手。积极维护领导班子的团结、维护主任的威信,多请示汇报,多交心通气,甘当绿叶,努力做到工作主动不越位,协助管理不越权,建言献策不添乱,加强团结不分散,协助主任组织管理教学教研工作,确保教学工作按计划进行,达到规划目标。

第二、加强教学质量管理,做好教学质量的监控工作。我上任后,将深入科室、课堂、实训场地,参加教师、学生座谈会,了解掌握教学情况,提出改进意见供领导参考。同时协调有关领导组织教学信息的收集与反馈工作,做好全校教学质量的监控检查与教学督导。

第二、开拓创新,做好本职工作。

1。协助主任建立健全教学评估制度等各项管理制度,做到有章可循;

3。组织和安排全校性的课程考核工作;

4。做好其他日常工作,积极组织教学检查,并写出教学检查报告,提出改进措施并呈报领导。

总之,我将认真履行职责,开拓创新工作方法,为下面科室及系部解决实际问题,为减轻教师负担创造条件。

第三、做好学科青年骨干教师的培养工作,提升学科教师教学水平。我将积极熟悉本学科教学人员教学工作内容、规范和要求,指导教师改进教学方法,总结教学经验,撰写教学研究论文、心得体会,编写教材、讲义,不断提高教师的教学能力和学术水平。同时协助做好教师的业务考核、师资培训、进修与提高、专业技术职称的评聘、新教师聘用的业务考核工作及青年骨干教师培养对象的选拔、管理、考核、培养、验收工作。为我院培养高水平高素质的新型人才。

5、加强自身学习,提高政治修养,营造和谐工作氛围。首先是加强政治理论的学习,不断提高自己的政治理论修养和明辨是非的能力,进一步牢固树立全心全意为师生服务的思想;其次要加强业务知识的学习,提高工作能力,使自己更加胜任本职工作。再次,我将以身作则,廉洁自律,加强处内队伍建设,为本处成为一个团结、严谨、求实、创新、勇于拼搏、奋发向上的集体而努力。

上述这些工作思路,是我多年来观察与思考总结出的一点粗浅之见。今天把它呈献在各位领导面前,衷心希望得到大家的批评和指正。作为一个有激情、有干劲、有理想的人,诚恳待人,为人正派是我为人态度;勤奋务实,开拓创新是我的工作态度;胜不骄、败不馁是我的竞聘态度!我深知,任何竞争都有成败两种结果,但无论哪种结果,我都会会秉承以前的优点勇创佳绩,立足本岗,奋勇进取,力争在工作上有新的起色,新的突破,新的辉煌!

谢谢大家!

岗位竞聘演讲稿竞聘演讲稿

各位领导、同事们:

大家好!

自参加工作以来,历经财务各个岗位的工作,因此,具有了较好的专业功底和丰富的实践经验,特别是经历过长期专业实践之后,养成了严谨、认真、细致的工作作风,为人正直,积极向上,工作中思维严谨活跃,工作效率较高,并具有较好的语言表达能力和一定的组织协调能力,能独立处理问题,因此无论在哪个工作岗位,我认为我都是称职的,除了有你们大家的支持外,很重要的一个原因是因为我热爱财务工作,因为热爱,所以我很勤奋,对工作很投入,因而也取得了一些成绩,主持审计工作时,我处审计工作多次被局审计处评为先进,主持财务科工作三年来,在总会的领导下,包括“财务总监委派”、“内部资金市场”、“网上银行”、“预算管理办法”等在内的一系列财务管理办法的出台在局内各兄弟公司也是居于前列的,会计基础工作近三年都被局财务处评为先进单位第一名,并得到了相应的物资奖励,工程处内部也曾获得两个年度的“文明科室”称号,虽然这些成绩是过去的,不能代表一切,但是在这里,我仍然可以自信地说:我是财务管理科科长职位的最佳人选。!

认为财务管理是企业管理的一个重要组成部分,是有关资金的获得和有效使用的管理工作,这次机构改革,特意将原有的财务科更名为财务管理科,突出“管理”二字,领导的意图是不言而喻的,因此如果这次竞聘成功的话,我想我身上的担子会很重,压力会较大,所以此次报名与上次相比,我更慎重一些,如果我能留任,我想我的主要工作思路是:第一、强化资金管理工作。资金管理是财务管理的核心,近两年来,我处财务一直在做积极的尝试,包括“内部结算帐户”、“网上银行”、“内部资金市场”、“工程款支付审批”等措施的出台和实施,取得了一定的成效,但我想,廊坊资金一天不能回位,我处资金紧张的压力便难以得到有效缓解,因此加速回收应收帐款、谨慎拓宽融资渠道将是财务科今后较长一段时期内的重点工作。

(一)依据国家方针政策、法律法规和国资监管的有关规定,依法履行财务监督管理职责。发现企业违反国家法律、法规和财务会计制度的行为,及时向企业提出纠正的建议并按规定向省国资委报告。

(二)审核企业具体财务会计制度,监督检查企业财务会计制度的执行情况。

(三)监督企业财会人员工作质量和执业水平,对企业财务会计机构的设置和财务负责人的任用、奖惩有建议权。

(四)通过审核、检查企业财务会计帐册、财务报表和财务报告资料等方式,监督管理企业财务会计活动,保证企业财务会计数据的真实性、完整性、合法性;发现存在问题的,应督促企业进行整改。

2、对企业财务会计资料进行定期或不定期检查,发现问题的,提出改进意见和建议;

3、对企业月度财务会计报告进行审核,对年终财务决算进行审核并签署审核意见,对主要经济指标及经营业绩进行分析评价,有关重大变化要分析原因,并形成书面意见。

(五)列席董事会会议,参加经营班子会议,对有关项目论证、对外投资、贷款、担保、产权转让和资产重组、企业改制、财务审计等重大经济事项,提出独立的意见和建议。

(六)审核企业重大经济事项,出具独立的审核意见。审核意见与企业不一致或者有关建议未被采纳的,应及时书面向省国资委报告。

3、及时报告重大财务事件,指导监督企业财务危机处置工作。

(七)根据企业董事会或经营班子有关决定,参与企业重大事项的管理和企业重大经营决策过程。

1、参与拟定企业年度经营目标、中长期发展规划以及企业发展战略;

2、参与制定企业资金使用和调度计划、费用开支计划、物资采购计划、筹融资计划;

3、参与企业重大经济合同的评审;

4、其他需要参加的重大事项和活动。

(八)参与制定企业财务监督管理方面的规章制度,包括会计核算制度、资金管理制度、费用管理制度、资产管理制度、投资管理制度、贷款担保制度等,对企业各项财务规章制度执行情况进行监督指导。

(九)监测所属子企业财务收支状况和财务管理水平,重大事项要及时上报省国资委。

(十)对重要财务事项与企业负责人进行联签。

以上就是我对工作的一点看法,不妥之处,请指正。谢谢大家!

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